Категорија: Активности ученика

У складу са паролом одрживог развоја ,,Мисли глобално – делуј локално“, у оквиру предмета Образовање за одрживи развој, гимназијалци треће године бавили су се темом ,,Еколошки изазови општине Љиг“. Током више од месец дана рада на пројекту, ученици су истраживали и извештавали о критичним тачкама, радили анкете са суграђанима и резултате графички представљали, дали предлоге за решења бројних еколошких изазова. На крају пројектног задатка, ученици су направили новогодишњу декорацију од рециклабилног материјала и на тај начин скренули пажњу на значај рециклаже. Посебна захвалност Лазару Томовићу, некадашњем ученику наше школе а данас докторанду на Географском факултету, смеру Просторно планирање, чије су карте послужиле као основа у истраживању наших ученика.

Невена Ђурић је професорка предмета Образовање за еколошки развој.

Елена Даничић, ученица II-5 одељена, учествовала је на Дописном такмичењу „Турнира младих физичара,“ које се одржавало од 2. октобра до 19.новембра. Описивала је феномен који се назива „Трик са лењиром.“ Прошла је у даљи ранг такмичења и позвана је на припреме које ће се одржати у јануару 2024. године на Физичком факултету у Београду и Институту за физику у Београду. Ово такмичење има међународни карактер а у Србији га организује Удружење младих физичара „Спинор“ у сарадњи са Друштвом физичара Србије. Другари из одељења су јој помогли да сними оглед и среди снимке огледа.

Часопис су направили ученици гимназијских одељења са професорком немачког језика Катарином Живковић. Ђаци су, у оквиру Обогаћеног једносменског рада вредно радили и са ентузијазмом бирали теме према интересовању своје генерације. Главни циљеви су обогаћивање знања из области страног језика, проширивање вокабулара, уживање у тимском раду, а, што је најважније, неговање вештине писања.
За крај другог полугодишта припрема се издавање још једног часописа на немачком језику.
Професорка немачког језика, Катарина Живковић, од маја похађа едукацију за мултипликаторе Гетеовог института у Београду заједно са својим колегама из целе Србије и Црне Горе. Циљ ове обуке јесте „мултиплицирање“, односно ширење немачког језика. Професори који заврше ову вишемесечну едукацију моћи ће да изводе семинаре предвиђене за наставнике немачког језика које организује, управо, Гетеов институт. Обука се завршава крајем фебруара. Програм је захтеван, детаљан и обухвата све аспекте наставе на овом страном језику, пружајући учесницима како теоријска, тако и практична знања.
Као школа, захваљујемо се професорки Катарини Живковић која је на веома занимљив начин спојила знање, креативност, технике писања, уметност и дала пример добре праксе.

Вредне руке наших најмлађих кувара и конобара научиле су и како да направе сапун. На часу хемије и здравственог васпитања савладали су и ову вештину. Сапун су направили од маслиновог, палминог и кокосовог уља, користили су минералне пигменте за боју и посебно мирисно уље које се користи у козметичке сврхе. Када су исекли сапун, утиснули су печат и упаковали их. Учили су и о предностима коришћења ручно рађеног сапуна. Срећни што су направили овакав производ, рекли су да прављење сапуна и кување имају много сличности, само што кад праве сапун нипошто не смеју пробати „фил“.

У вину је истина, а ја бих додала и наука. Колико хемије стоји иза једне флаше доброг вина, објаснила нам је Јелена Мартиновић, која нас је дивно дочекала и провела кроз читав процес производње вина и ракије у ,,Подруму Лукић“, надомак Љига, под тремовима архитекте Божидара Петровића. Много смо научили о култури вина и ракије, уобличили већ научене појмове из хемије и нашли им још једну сврху и примену. Хвала дивним домаћинима, знању искусне технолошкиње Јелене и предивном октобру који нам је поклонио овако осунчан и инспиративан дан.

Јелена Тошанић, професорка хемије

А са овим је све почело..

Први у низу регионални Пословни изазов успешно је одржан 4.10. у Чачку, окупио је 106 ученика из 28 средњих школа и 20 градова из региона југозападне Србије.
22 тима предано су радила на проналаску решења за изазов који је постављен пред њих, а то је „Kако мотивисати младу особу да остане у свом месту рођења и како да se смањи одлазак младих из земље“.
„Пословни изазов“ није само такмичење, већ и јединствена прилика да ученици развијају предузетничке и комуникацијске вештине, вештину јавног наступа, неговање тимског духа као и стицање великог броја нових познанстава, од којих нека прерасту у права пријатељства.
Нашу школу ове године представљали су следећи ученици: Андријана Нерић 3-5, Миливоје Патрић 3-4, Милица Михајиловић 2-5 и Богдан Марић 1-5. Свако је у свом тиму дао свој максимум у области коју највише познаје. Као и сваке године повратак кући је резервисан за жучну расправу, која се увек заврши реченицом: „Једва чекамо следећу годину и ново такмичење.“

Дечја недеља је почела, а наши ђаци каплари су најмлађе другаре обрадовали низом експеримената из хемије, на њиховом терену у дворишту вртића „Каја“. Малишани су уживали, али у истој мери и наши средњошколци. Призвали си Духа из боце, направили љигавца, играли се магичним блатом, стварали дугу у млеку, направили хемијског камелеона, писали тајне хемијске поруке… Ђаци каплари су правили магију, деца уживала помажући им, а међу њима је можда неки будући научник. Средњошколци су им даровали дипломе и сваком од њих направили отисак прста да би сачували успомену на данашњи дан.